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无机与分析化学实验教学大纲

课程名称:无机与分析化学实验
课程编号: 2100445
课程性质:必修
实验指导书名称:基础化学实验教程(实验教材)
开课学院:化工学院、材料学院、医科大学、中医学院

一、学时、学分

总学时: 50 总学分: 1.5 实验学时:无机实验 25 材化 1 个班 50

二、课程简介

化学是一门以实验为基础的学科。实验无机化学是高等学校化工、轻工、材料、纺织、环保、冶金、地质等类有关专业的第一门化学实验基础课。本课程的任务是提供无机物的一般分离、提纯和制备方法及无机化学实验的基本操作和实验技能。培养实事求是的科学态度、良好的科学素养、科学的思维方法及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。因此它是培养上述各类专业工程技术人才的整体知识结构和能力结构的重要组成部分,同时也为后继课程和进行科学研究打下基础。

三、实验的目的和作用

实验无机化学是一门必修课程的学习 , 不仅可以使学生熟悉元素及其化合物的性质 , 进一步加深对无机化学基本原理和基础知识的理解 , 还可以 使学生在获得感性认识,学习并掌握无机化学实验的基本操作、技能和方法的同时, 培养学生独立思考及独立工作的能力 , 为今后化学课程的学习和进行科研工作打下基础。

四、实验具体要求

①首先要求学生根据实验指导书在课下进行预习,设计出预习报告;
②在实验室进行实验前,给学生 15 分钟,熟悉实验流程、操作方法、洗涤玻璃仪器等;
③指导教师提问问题,并讲解疑难问题、注意事项等;
④实验基本为 1 人 1 组,学生独立操作完成实验;
⑤将测试数据、制备的产率、验证的性质等记录在设计好的预习报告中;
⑥实验结束后,指导教师检查原始数据、产率、现象与解释结论等当堂课交完成的实验报告

五、考核与报告

学生进入实验室,点名,实验结束后,学生有一份原始数据、产率、现象与解释结论等的实验报告。指导教师根据学生回答问题、操作、原始数据记录、产率、现象与解释结论、实验纪律及作风等方面给学生操作分与学生报告分。
在期末时,进行一次笔试,给出笔试成绩。

本课程的最后成绩:操作分 40%+ 实验报告分 30%+ 笔试分 30%

缺一次实验或报告,最后不允许参加笔试。总成绩不及格者,下学年重修。

六、实验主要仪器设备

DDSJ-308 型电导率仪、 pHS-3B 型酸度计、 FA2104 型电子天平、恒温水浴锅、离心机、 数字式压力表、分光光度计、烘箱、循环水真空泵、煤气灯、钠(及汞、氢)灯、分光镜、电磁铁、静电起点器、滴定管、洗瓶、烧杯、量筒、试管、坩埚

七、实验项目

序号 实验项目名称 内容提要 实验时数 实验要求 实验类型 每组人数 实验者类别 所在 实验室
1 看实验教学录象带,介绍环境和要求 提高学生学习的自觉性、了解学习方法 2 必做 演示 1 本科生 无机化学实验室
2 气体常数的测定 1. 电子天平的使用2. 称取定量铝箔与盐酸反应测定气体常数 2 必做 验证 1 本科生 高职生 无机化学实验室
3 乙酸解离常数的测定 利用滴定管配置系列浓度的乙酸溶液 , 利用酸度计测定其 pH 值 , 计算解离常数 2 必做 验证 1 本科生 分析化学实验室
4 单、多相离子平蘅 验证同离子效应,缓冲溶液的作用,盐类水解平衡及其移动 3 必做 验证 1 本科生高职生 无机化学实验室
5 氧化还原反应 验证电极电势与氧化还愿的关系,浓度、酸度、催化剂对氧化还原反应的影响 3 必做 验证 1 本科生高职生 无机化学实验室
6 物质结构和性质的关系 用分光镜观察元素光谱,顺、反磁性物质在磁场中,极性非极性物质在电场中不同的偏转现象等内容 2 必做 验证 1 本科生 高职生 无机化学实验室
7 五水合硫酸铜的制备 由废铜粉经灼烧氧化与硫酸反应(除杂质)制备产品,训练灼烧、减压过滤、结晶等基本操作 4 必做 综合 2 本科生 高职生 无机化学实验室
8 硫酸亚铁铵的制备 铁屑与硫酸反应(除杂质),再加入硫酸铵制备产品,训练微型化仪器的使用 3 必做 综合 2 本科生 无机化学实验室
9 去离子水的制备 离子交换树脂的装柱、再生,离子交换制备纯水与水质检验 3 必做 综合 2 本科生 无机化学实验室

 

 

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